Le séminaire de recherche du 25/10/2023 – dr Agnieszka Dryjańska (IR UW)
Le Centre de civilisation française et d’études francophones de l’Université de Varsovie vous invite à son séminaire de recherche interdisciplinaire
Le mercredi 11/10/2023, 17h-18h30
La bibliothèque du Centre (salle 3.012, 55 rue Dobra, Varsovie)
En ligne : inscriptions seminarium.okf@uw.edu.pl
Le séminaire a un caractère ouvert. Il se tient en français.
Dziedzictwo vs patrimoine – interculturalité en didactique des langues et cultures à travers les mots-clés
dr Agnieszka Dryjańska (IR UW)
Descriptif
Le mot dziedzictwo est indéniablement un mot-clé dans la culture polonaise : en témoignent différentes manifestations culturelles organisées pour célébrer le centenaire de l’indépendance de la Pologne en 2018. Il est également significatif que l’appellation du ministère polonais, dont l’objectif est d’organiser la culture à l’échelle nationale, inclue le mot dziedzictwo. L’équivalent français du lexème dziedzictwo – patrimoine – aurait une dimension sémantique légèrement différente. Il apparait très fréquemment dans le contexte touristique. C’est également le cas des matériels didactiques comme des manuels de français.
Des sujets d’une grande importance sociale ou culturelle à travers leurs mots-clés sont souvent présents dans l’enseignement des langues, mais ils sont généralement présentés dans une perspective interculturelle : l’apprenant enraciné dans sa propre culture commence à percevoir d’autres contextes culturels et linguistiques, ce qui lui permet de mieux appréhender la culture-cible tout en approfondissant la compréhension de sa propre culture.
L’interculturalité en didactique des langues et cultures peut être développée de différentes manières, notamment par le développement de la compétence lexicale, en mettant l’accent sur ce que l’on appelle lexiculture, terme proposé par R. Galisson (1998) pour souligner une forte relation entre lexique et culture. En effet, il faut que l’apprenant comprenne que les mots dans différentes langues, en particulier les mots-clés, ne sont pas des étiquettes facilement substituables (Martinet), mais qu’ils constituent des artefacts culturels de la société qui les a produits (Wierzbicka, 2013). Il serait donc pertinent de passer au crible les mots dziedzictwo et patrimoine en tant que mots-clés afin de chercher leurs convergences et divergences sémantiques qui pourraient être intéressantes pour les apprenants de français.
Bio
Agnieszka Dryjańska
Elle est maître de conférences à l’Institut d’Études romanes de l’Université de Varsovie. Sa thèse de doctorat portait sur l’intégration des valeurs éthiques dans la didactique des langues et cultures dans le cadre interculturel. Elle s’intéresse à la linguistique computationnelle, notamment à la linguistique de corpus, qui fournit des sources de données et de matériels à des fins didactiques. Ses recherches se concentrent sur l’exploitation des données de corpus afin de construire et de comparer la représentation linguistique des objets et phénomènes désignés par les mots-clés et les mots-valeurs dans différentes cultures.
Veuillez noter que la réunion est enregistrée. L’enregistrement sera utilisé à des fins scientifiques. La participation à la rencontre équivaut à donner son consentement.